第二堂解剖课

（以下贴文含有不舒服的图片，请做好心理准备。感觉不适，请多包涵）


自上次解剖白老鼠那惊心动魄的经验，也许它将成了长期残留不淡的回忆。当着不可磨灭的余温未散，心依然余悸的时候，谁知第二波的解剖课又来临。这次的遇难者是青蛙（或田鸡）及蟑螂。

我觉得也许是白老鼠比较可爱，比较讨喜，所以自然而然的，杀死它便会触动了怜悯之情，就如同在身上切下块肉那样，痛中带酸。是惭愧带出的酸。今日解剖的是那有着斑驳靛绿的肤色、小小的身子，大大的嘴巴、墩墩的下巴、永不闭上的眼睛及拥有茁壮双腿的青蛙。甫听到得进行此试验，却不觉得怎么样。也许是有了上次的经验，了解解剖课的意义抑或是如我以上所说那样，以貌取“物”！而都被视为人的“天敌”——蟑螂，更不用说啦！

班上的情况可说是乱七八糟，个个七手八脚，尖叫声的幅度还比上次的来得更大。那当然啊！蟑螂哦！还有那一个不小心便让它在班上乱跳一番的小青蛙。虽然觉得有点噪，不过至少看到了老师那难得一见的滑稽动作，尴尬表情。不仅，我还发现到原来班上有几位同学的“海豚音”是可以飚得如此的优美。

解剖青蛙前

那一刻，我是兴奋的。迫不及待地想拿着手术刀将它解剖。看那圆圆大大的肺，看那不停跳动的心跳……

直到它开始在那解剖盘里挣扎，开始想逃开那束缚、痛楚，我的心倏忽地沉了沉。它似乎想我们快点把那钉在它四肢的钉子，让它解脱。

解剖青蛙后

完成了试验，便把它放到一旁，继续解剖蟑螂。此刻我像已开始落寞。看那在我身旁的青蛙，虽然肺部已无意被刺破，可心跳却依然。它躺在盘中，那不成形的肚皮朝天。心跳依然，躺在解剖盘中一动也不动。不过偶尔那歇斯底里的挣扎，竟能从躺着跳到有5公分高，我万分自责，千分愧疚。我不知是否是麻醉药退了，我毫不忍心看它再继续挣扎、继续动弹不得。惟有选择老师简易的方法，闭着眼，拿起针往心脏刺去。更让我自责的是，怎么插了三次才正中红心？此刻，变成是我在挣扎。

也许是此事，让我成日提不起劲儿，成日闷闷不乐。我想欣悦，却不能。

我双手粘血，罪恶当前。我不懂如此举动到底是做了多少的孽。惟有再次默哀，

有些生命，短如幼草；有些生命，寿比南山。可有些生物，是不在命运的安排。在人为，

(5.8.2011)