“弈”论

图片摘自google.com

板上格子，横竖一致，像庄稼地里的阡陌，纵横大地。32颗棋子，红黑交锋，卫己君王。
棋盘上的棋子，掌控于自己的手中。每走一步，你是忐忑抑或自信满满？
人说：“人生如棋，进退如弈。”

于棋盘上，两方交锋，互不相让，迈入僵局。此时就似在生活中面对极大挑战，寸步都须深思、熟虑，估计会否因小失大，会否断送好时机。判断对方的心思也是必行之计，而且不露出强子向往的路程，便胜利在握。若布局错误，走错一步，优先权就让给了对方，一脸错愕，自己知晓。这不就像于生活中珍贵的机会不留意、不把握，最终被迫舍弃。一瞬间，直入低潮，昔日再的姹紫嫣红，今昔以消失不再。

上周末，我在一场象棋比赛中，就因为遭到对手的压制，把我所有的强子都被对手掌控于手中。就因如此，我被淘汰了。当然，失望慢慢地在我心中萌芽。棋局中，我被对方压制。进退两难。攻，无法；首，不致。让我动弹不得，“不知所措”。

棋局中被他人压制、局限了自己的范围，固然不快。可我们还有理智，坚定的心、学问、耐心……都摸不着的，怎么也被他人给带走，而不将它利用呢？而换成生活中，何不如此呢？静心的思考，生活中的挑战都能勇敢面对。当然，有时取舍，也是为前方的障碍给打通。
弈棋，心平气和为要。心静，任何思绪都扰乱不及自己。再多苦难的挑战，想必都能迎刃而解。
*纯属个人观念

(21.6.2010)

与大自然接触（学习旅程）

今日我穿上铁鞋，来到了校园。等候巴士的到来，带领这班学生一起到水果园去。今日早晨特别炎热，上巴士前，我早已全身热汗滚滚流动。心里正幻想待会儿到农作物产去观光的梦幻情景，我早已心不在焉。奈何它如何于我身上翻滚，我任由它胡闹嬉戏。

巴士的引擎声响起，意味着旅途掀开了大幕。我对这次的路程感到十分好奇。我本先到网上搜寻槟城水果园的位置。此时，令我惊奇的是，从我校到目的地竟然只有一条路线。住在西南县的我，对于北方的道路，建筑物，我一概不知。身为一个槟城人，我感到十分尴尬。来到了丹戎武雅，那崎岖且转弯处频频的道路，让我感到惊奇之外且害怕。害怕的原因是车的左旁，是高起来的土地，像座山却不是；望去车子的右边，等于从高出俯瞰大海。在这崎岖的道路中，使我更加惊奇的是，这地方山丛此起又俯，路有弯曲不定，起起伏伏，可竟让在这一段路上，竟然至少5辆快捷通掠过我车窗。不久后，我们来到了直罗巴巷水坝。起初还以为只是经过，至少曾经拥有。老师忽然“大发慈悲”，让我们到水坝旁歇息，拍照、欣赏“湖滨日景”。

湖畔日景

风景明媚

不久后，终于抵达了热带果园。

上了山，在上山……才达到真正的果园。

我伫立在山上，望着无垠的天空。睨视白蓝的天空下的青山绿水，我似乎来到了世外桃源。此时，没有微风习习地衬托，仿佛少了些什么。在旁的挚友也感叹温室效应愈来愈严重了。

管理人为我们一一讲解有关水果的知识。在我们的脑海中，许许多多的莫名的水果，都套上了名字。

小池塘边的小凉亭，该是工作人员歇息的地方吧！

这辆车，该叫什么名字啊？

“火龙果”又称“龙珠果”的种植方式。

“火龙果”、“龙珠果”

待熟的果实，就似小孩们盼望快高长大。

这该是我出世至今，所看见最大可得仙人掌吧！仙人掌，有着坚韧不拔的意志力，才能获得如此高大，宏伟。我们也该学学仙人掌的精神。

是仙人掌之果吗？若是，难得。

“国王”——榴莲

再来，细心品尝杂果饮料与水果美食。

到海边去……直落巴巷海滩

一望无垠的海洋与长穹，相连一起。形成水连天，天连水的景象。

我坐在大沟渠洞上，望着眼前无垠的大海，烈日照在海面上，制造反射状态，把远处的船只都变成蒙蒙的。海水翻卷，微风习习，白白的浪花，似乎放下了心中的石头。宽敞了许多。

这时该说超平凡的序幕语，“我带着愉快欣悦的辛勤，坐在巴士，踏上归途。满载而归的，是满脑子的知识。”

（14.6.2010）

好久没做的——运动

我终于履行我对本身诺言，在夕阳落下之前往母校后门的大操场动一动身躯——跑步。哥哥假日的时间表都填得满满的，似乎一毫空格都被晦涩的文字，看不见的文字给遮盖，给写上。

既然在家都觉得空荡荡的，不如把握“往外跑”的机会，到不致一里外的操场，逃避憋在一格格的箱子里的生活，呼吸外头儿的清新空气（虽然不是很清新），感受微风摩挲于脸上的感觉，看看花、看看草，多惬（qie4）意。此外，我还能为来日的越野赛跑来做个冲刺。

走出车子，想越过如虎口的马路。虽不像个虎口，亦看不见其身、尾。车子来来往往。咻咻~车子闯过积聚空气的空间发出如此的声音，感觉上车子快速驰聘。我心里在怨，亦自扪是否今日的“大自然”不欢迎我呢？车子一辆又一辆，总不能越过马路。最终，我还是能“勉强”越过这繁忙小径。

走在马路上，粗燥的路面与我粗糙的鞋底摩擦，使我整个人重了一点。应该是牛顿地心引力的理念在作祟吧！不管了，往目的地前进。没有风的欢迎，没有阳光普照的气息（被建筑物给遮蔽），享受不及。

看见许多人都抵不过世界杯的热潮，不管老少咸宜都一块儿踢足球。我走在沿着路旁的白线，向前走。天真的小孩儿围在一起嬉戏。累了，便跑到对面阿姨的冰水档口，去买一包冰冷的饮料，解渴。
来到一棵受蜻蜓钟爱的大树，我缓慢脚步。蜻蜓自在的嬉戏，环绕这充满绿叶的大树，自在无比。走着……走到一座游乐场。小孩子的嬉戏声，弥漫着晴朗的天空，创造一个欢乐天堂。犹记得操场开辟不致10年，怎么有棵那么庞大且茁壮的大树呢？茁大的树干，扎实的根须，绿油油的叶子，凸现其经历了万千疾苦、千百挑战，拥有极大的生命力才能获得如此有色彩。

不知不觉，原来我才绕了两圈，犹在热身。=.=

(9.6.2010)

短言

“呀呼！终于放长假了！”
“假期第五日了啊！”

测验后不曾在此部落涂写，你们有否惦念我？
考试过后即放长假的确是让人十分享受，因为可以在家好好疗伤，补补内气，放松休息。这是有点夸张式的说法。
那考试过后即放长假该做什么呢？当我试问自己，忽然好羡慕中四的朋友们，能做自己喜欢做的事情，爱看书就直接的那起爱阅读的书本尽情地读；爱看电视节目，便直率的扭开电视，欢乐观看。可我却带着一种牵挂与顾虑，想做什么不仅都会想想，会否忽略了我的年终初中检定测验呢？即时观看单片至少要摊开书本放在大腿上，来个自我安慰。算不算自欺欺人啊？

是否中三的学生有与我同感？

脑袋空白，就此搁笔啦！

（8.6.2010）

考试“似乎”结束了

我再回到我的部落，为空白了许久的空间，填填颜色，流点字迹，划破这冷清的局面。
“考试‘似乎’结束了”。怎么说呢？对我校的中三生应该会明白吧！
嗯……所有的考卷都完成了，那还不是“考完”了吗？不过，其实明日还有一幅画（美术）。对我们而言，这幅画已不重要了。就当是考试完毕吧！哈哈！不能怪啊！这就是学生的心理啊！

也许是“测验期” 的最后一天吧，心情特别开朗。德育与历史科的考题仿佛“易如饮水”，很顺利的就把它完成。天空似乎配合我的心情，来客大晴天。太阳爷爷亦露出它灿烂的微笑。再炎热的下午，都划不穿我的欢愉。比起前几日，因考试的难度，让我信心大跌。急性的我一题又一题的检查，结果是错误连连，让我更加沉入于忧闷、伤心的洞穴。而昨天，亦下起罕见的“太阳雨”。人说下太阳雨有着不祥的预兆。难道意味着我的测验成绩一落千丈？

所以说，心情操控着我们的生活。快乐，万物皆如我所意。悲伤，万是难以解决，事倍功半。那平淡呢？……因人而异。

2.6.2010